为进一步强化企业实习教学环节的过程管控与质量监督，切实保障学生实习效果，按照《关于做好2022级学生企业实习中期检查的通知》（教字〔2025〕117号）文件要求，近日，由校领导带队，教务处、教育质量与评估办公室相关工作人员参与，对各学院自联实习学生岗位实习情况进行了一次突击检查。本次中期检查秉持“线上视频核查、精准掌握实况”的原则，不提前布置检查形式，不提早向学院打招呼。各学院执行院长、分管副院长及相关工作人员，企业实习指导老师、相关班级辅导员接到通知后随即参会，抽查名单由教务处从各学院自联实习学生中随机抽取，通过在线视频通话的方式，直接与实习学生沟通。检查过程中，校领导与教务处、教育质量与办公室工作人员仔细查看了学生的实习工作环境，直观了解学生的日常工作情况；围绕实习岗位的具体工作内容、专业知识与实践技能的融合程度、实习期间的个人收获与成长，以及遇到的困难和问题等，与学生进行了深入交流。针对学生提出的实习困惑，校领导现场给予指导，并鼓励学生珍惜实习机会，主动向企业导师请教，在实践中提升

金秋九月，阳光正好。迎新晚会的热闹劲儿还没过去，我校近4000名大一新生正式迎来了在安信工的第一堂课。为确保教学工作顺利开局，教务处副处长刘春静、孙怡川，教育质量与评估办公室主任程玉林，校级督导潘安、张立臣，以及相关教学管理人员一早便走进教学楼，开展新学期教学巡查。走进教学楼，师生们的状态让人眼前一亮。在博识楼（A4）机器人专业实验室里，眼前这台白色机械臂十分醒目，老师正在细致讲解机械臂的构造与运动逻辑。同学们围坐在桌前，目光紧紧追随老师的动作，课堂既充满专注探究的氛围，又洋溢着对新知识的好奇与热情。而在博学楼（A3）智慧教室的《综合英语》课上，老师正组织同学们以小组为单位展开讨论，围绕课文主题分享自己的见解，课堂氛围轻松又热烈。老师们精神饱满地站在讲台前，提前调试好课件与设备，课堂讲解条理清晰、节奏流畅；同学们坐姿端正，神情专注，不时点头回应老师的提问。课堂上，师生互动自然流畅，课堂气氛活跃。巡查中发现，各教室到课率普遍很高，课堂纪律井然有序；多媒体和实验设备运行稳定，教室内外环境整洁

6月16日，随着夏季学期第一次课的铃声响起，我校正式拉开夏季学期教学工作的帷幕。为保障教学质量，监测教学运行状态，教务处与教育质量与评估办公室联合开展教学巡查，首日各教学环节运转有序，师生状态饱满，实践设备运行正常。夏季学期主要是以实习实践拓展内容为主，借此来提高和增强学生的专业技能与动手能力，开设的课程均以综合设计、项目实训为主。本次夏季学期共开设46门实验、实训类课程，共计155门次。课程围绕综合设计与项目实训，推出跨课程、学期、学科的特色项目和挑战项目，融合多学科知识对接行业需求，着力培养学生创新实践能力。走进智慧教室，以往以理论讲授为主的传统课堂场景已悄然改变。学生们正围绕一个综合设计项目热烈讨论。教师不再是单纯的知识讲解者，而是化身项目引导者，提出具有挑战性的设计任务，引导学生自主思考、团队协作。学生们分组围坐，有的专注查阅资料，有的激烈探讨方案，现场气氛活跃。项目实验室内同样热火朝天，学生们正全身心投入到实际项目操作中。他们熟练运用所学知识，解决项目中的实际问题。教师穿梭其中

为加强教学质量管理，总结教学督导工作成效。6月13日下午，我校在综合科技楼五楼一号会议室召开2025年春季学期教学督导委员会工作会议。教学督导委员会全体委员及教育质量与评估办公室人员参会，系统回顾2024年教学督导成效，对2025上半年春季学期教学督导日常工作和青年教师教学基本能力达标验收情况做阶段总结，对下半年重点工作做了重点布置。会议由教育质量与评估办公室主任程玉林主持。会议伊始，教育质量与评估办公室主任程玉林作年度工作汇报。2024年，教育质量与评估办公室按照学校教学质量管理工作要求，组织开展日常教学督导听评课、教学检查、教学评价工作，年度完成日常听课1300余人次，审核课程教学大纲和授课计划8120门次，完成三期检查、试卷检查、企业实习与毕业设计等专项检查58余次。在教学督导委员会领导下，教学听、评课做到全覆盖，有效保障了学校教学秩序的稳定，有效提升了青年教师教学能力，推动了教学质量的稳步提升。2025年上半年教育质量与评估办公室继续做好教学督导工作，在教学督导委员会的有效支撑下