各学院：为进一步加强试卷批阅及装订规范工作，提高试卷管理质量，落实《安徽信息工程学院试卷质量评价办法》（校教字〔2018〕25号）文件要求，结合《关于开展2024-2025学年秋季学期期末教学工作检查的通知》（教字〔2024〕153号）安排，现对2024-2025学年秋季学期课程考核材料归档情况开展专项检查工作，具体通知如下：一、检查范围2024-2025学年秋季学期考试类和考查类课程的考核归档材料。二、检查标准按照《安徽信息工程学院试卷质量评价办法》（校教字〔2018〕25号）及《安徽信息工程学院试卷批阅及装订规范管理实施办法》（校教字〔2018〕26号）文件要求执行。三、时间安排（一）学院检查。各二级学院自查小组对秋季学期所有课程考核资料归档情况进行全面检查，检查采取教师自查与互查，教研室核查和学院抽查相结合的方式，及时发现问题并认真整改。各学院完成检查后认真填写《安徽信息工程学院课程考核归档材料质量评价表》（附件1），并于4月11日前将学院自查问题清单（附件2）签字盖章后报送至教务

各学院：随着AI技术的不断进步与广泛应用，正确且合理地利用AI辅助毕业设计（论文）指导已成为提升学术质量与效率的重要途径。为提高我校本科毕业设计（论文）质量，学校现提供华宸AI论文助教工具，供学院辅助做好毕业设计（论文）质量监测工作，具体通知如下：一、功能简介1.内容审阅：论文初稿/定稿内容进行深度评价，包括内容与课题是否匹配、是否符合专业培养要求、中英摘要对应情况、研究目的与内容是否清晰、研究结果与结论是否完整、写作规范及论文结构完整性等问题。评级为A（良好论文）B（合格论文）C（建议修改）D（高危论文）四个等级，各学院通知学生或各个学生请根据结果进一步调整。2.格式检查：根据学校写作要求，进行格式规范检查，确保论文格式符合基本规定。3.AIGC内容识别：有效识别并引学生合理使用AI生成的内容，生成AIGC检测率，避免AI滥用行为，提升论文质量。二、试用方式1.登陆网址：https://zhiping.huaczy.com/，选择“安徽信息工程学院”。2.账号及初始密码：教学院长及教学

各学院：为确保教学秩序的稳定、有序，各学院要认真做好开学前及开学初期的各项工作，现将有关事宜通知如下：一、开学前各项准备工作（一）各学院要组织教学自查，确保教师、课表、教材、教案、教学场地、教学设备与用品按时到位，以保证学期初教学秩序的稳定有序。1.严格按照《安徽信息工程学院2022-2023学年校历》作息时间表上课，确保开学教学秩序稳定。2.保证开课前教师教材和学生用书发放至各学院，学院要及时发放至任课教师和学生。3.保证教师听课记录本、实验室日志分别发放给各学院相关教师。4.各学院具体核实本部门到校教师人数及其教学任务落实情况，并查实相关教师未按时报到（或仍未落实教学任务）的原因，及时进行应急调整预案，做好应急处置。5.各学院认真对照课表核实相关教学任务、教学资源等，保证无遗漏情况，保证教师、学生、教学场地均无冲突。如因特殊情况需要调整课表的，必须按照学校流程妥善处理，并在上课前将最终的教师个人课表、授课任务书、点名册等相关教学材料发放至相关任课教师手中。6.各学院将2022-202

各学院：为全面了解本学期学校教学工作情况，及时发现和解决教学中存在的问题，保证教学任务的全面完成。根据学校教学工作总体安排，开展2022-2023学年秋季学期期末教学工作检查。具体内容如下：一、期末教学检查内容（一）教学常规检查1.教师教学任务完成情况，重点检查教师教学任务是否按教师授课计划执行完毕。2.教师教学基础材料整改情况，重点检查期中教学检查中所发现的问题进行的整改情况。3.企业实习：重点检查2019级学生企业实习完成情况，做好考研延后实习学生的实习安排工作，做好已完成实习学生的实习材料归档、成绩评定工作。4.毕业设计（论文）：重点检查2023届毕业生毕业设计开展情况，检查学生毕业设计（论文）选题、任务书下达、开题报告完成情况，指导学生做好论文撰写工作。5.实验教学：重点检查实验项目开出情况，是否按照教学大纲和授课计划要求按时按量开出；检查实验室日常教学运行材料是否规范、完整，按照实验室逐个检查、整改、验收。6.线上教学情况：由于疫情防控要求，部分课程采取线上教学，需检查任课教师

各学院：为加强教学管理,确保本学期教学工作稳定有序进行,进一步促进我校教风、学风建设,学校决定开展2022-2023学年秋季学期期初教学检查工作，现将有关事宜通知如下：一、开学前各项准备工作（一）各学院要组织教学自查，确保教师、课表、教材、教案、教学场地、教学设备与用品按时到位，以保证学期初教学秩序的稳定有序。1.严格按照《安徽信息工程学院2022-2023学年校历》作息时间表上课，确保开学教学秩序稳定。2.保证开课前教师教材和学生用书发放至各学院，学院要及时发放至任课教师和学生。3.保证教师听课记录本、实验室日志分别发放给各学院相关教师和实验室管理人员。4.各学院具体核实本部门到校教师人数及其教学任务落实情况，并查实相关教师未按时报到（或仍未落实教学任务）的原因，及时进行应急调整预案。5.各学院认真对照课表核实相关教学任务、教学资源落实与保障情况，保证无遗漏情况，保证教师、学生、教学场地均无冲突。如因特殊情况需要调整课表的，必须按照学校流程妥善处理，并在上课前将最终的教师个人课表、点名

各学院:为稳定教学秩序，保证教学质量，督促各项教学工作任务有效落实,圆满完成本学期的教学任务，根据学校教学工作相关安排，开展2021-2022学年春季学期期末教学工作检查。具体内容如下：一、期末教学检查内容（一）教学常规检查1.教师教学任务完成情况，检查教师教学任务是否按教师授课计划执行完毕，重点检查疫情防控期间部分线上教学的教师教学任务（含作业布置与批改，学生考勤，互动交流，线上答疑等）完成情况；2.教师教学基础材料整改情况，重点查看期中教学检查中尚存在问题的整改情况；3.实验教学：重点检查本学期实验项目开出情况，是否按照教学大纲和授课计划要求按时按量开出；实验室日常运行材料是否规范、完整，按照实验室逐个检查、整改、验收；4.教学单位日常教学材料整理归档情况。（二）期末考试情况1.期末考试试卷命题规范、命题审批、考风考纪宣传与教育等；2.监考教师安排、到岗及监考职责履行情况；3.检查考生相关证件携带情况、手机等电子设备上交检查情况，与考试相关的书籍和资料上交检查情况；4.期末阅卷及成绩

各学院:为进一步加强我校教风学风建设，落实本科教学质量监控，保证教学秩序，学校决定于2022年4月11日-4月22日（第8-9周）在全校开展期中教学检查工作。具体通知如下： 一、常规检查内容（一）教学文件。检查本学期授课计划的执行情况，各种教学资料（点名册、教案、教学大纲、授课计划表等）的携带及填写情况，教学资料归档情况。（二）教学过程。检查理论教学、实践教学的组织及效果，教师间相互听课和评课的落实情况，学生对理论教学和实践教学的反馈情况等。（三）教研活动。检查是否定期、有记录地按照计划针对教学内容、方法、手段，考试方法，教材建设等开展专题教研活动或集体备课。（四）课堂教学改革情况。讯飞爱课堂等智慧教学工具以及博思平台等各类学习平台的使用情况，课程在线资源建设情况等。（五）问题与建议。了解教师教学、学生学习过程中存在的问题以及对教学设施和管理的意见和建议。二、重点检查内容（一）实验教学情况。包括实验教学计划执行情况、实验开出情况；实验报告批改情况；仪器设备维修保养记录、实验耗材采购领用记

各学院：为进一步深化课程教学改革、不断优化教学内容和教学方法，提高教学质量，在《关于开展“教学质量人人过关”教研活动的通知》（质字〔2020〕2号）和《关于开展课程“磨课”活动的通知》（质字〔2021〕30号）的基础上，现将2021-2022学年春季学期“教学质量人人过关”教研活动安排通知如下：一、教研对象全体任课教师，覆盖所有课程（含实践教学环节）。二、教研安排（一）学院层面安排1.“教学质量人人过关”教研活动安排。学院组织对本学期任课教师承担的课程继续进行人人过关验收，需确保任课教师的教学大纲、授课计划表、教材或讲义、平时成绩记录表、PPT及教案等教学材料的齐全，常态化开展，确保人人过关。2.合格评估进校考察期间磨课安排。学院成立磨课专家小组，磨课内容为专家进校考察周的课程内容，具体周次待进校考察时间确定后另行通知。（二）学校层面安排公共选修课程的过关验收由教务处及教育质量与评估办公室负责组织，具体安排另行通知。三、工作总体要求1.各学院要充分认识“教学质量人人过关”的重要性，分管教