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    2021-10

    公共选修课“磨课”活动顺利进行

    2021年10月13日下午,由教务处、教育质量与评估办公室组织开展的公共选修课“磨课”活动按计划进行。教务处副处长孙怡川、教育质量与评估办公室程玉林及教学督导李明扬、方正华、钱涛参与“磨课”研讨。承担本学期公共选修课的教师,围绕教学内容、教师设计、教学方法及教学评价进行15分钟的说课。 (程玉林讲话)活动开始,程玉林介绍了此次活动的目的,希望通过此次“磨课”活动,提高公共选修课的教学质量,促进教师不断加强教学管理,优化教学设计,改进教学方法。(评委点评)随后各位教师按照顺序依次进行说课,在教师进行完各自的说课后,评委逐个点评,评委主要从公选课的开课目的、公选课的定位、授课方式、授课对象、课堂管理、师生互动、PPT制作与设计等方面提出改进建议。各位教师虚心听取评委的建议并认真做好记录。(说课教师照片)通过此次开展的公选的“磨课”活动,使公共选修课的授课教师对公共选修课程有了更深的认识,通过评委的指导老师们有较大的收获。公共选修课的教学质量也是我校教学质量的重要组成部分,公共选修课的授课质量

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    2021-09

    教育质量与评估办公室召开学生教学信息员业务培训会

    学生教学信息员队伍是学校教学信息收集的重要来源,是教学质量监控与质量评估体系的重要组成部分。新的学期,为了提升学生教学信息员工作能力,打造一支熟悉业务、训练有素的信息员队伍,9月29日,学校教育质量与评估办公室组织召开了新学期学校教学信息员业务培训会议,教育质量与评估办公室及各学院教学信息员共200多人参加了培训会,会议由质量管理主管方向莉主持并做业务知识培训。培训会上,方向莉从学生教学信息员基本概念、工作职责和使命、基本能力养成和信息反馈途径四个方面进行了培训指导。她对学生信息员提出了三点要求,一是学生教学信息员要明确学校教学信息中心工作的重要性,学生信息员的工作关乎学校教学质量的保障、关乎学生的学习效果等;二是学生信息员要围绕保障学校教学质量发挥主观能动性,强化工作使命感和责任感,积极参与学校教学质量监控和保障工作;三是信息员对于各个教学环节中出现的问题要保持敏感,善于抓住主要问题并及时反映,明确教学信息反馈重点。四是学生信息员要关注“教”与“学”,把自身学习与教学信息中心的工作结合

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    2021-09

    新学生、新学期、新风貌——我校大一新生开始“信工”第一课

    随着2021级新生开学典礼暨军训成果汇报的顺利结束,我校近3000余名大一新生即将开始自己在安信工的第一课。为了保证新生上课的顺利进行,学校各部门围绕教学工作,做了充足的课前准备,对学校的教室卫生、设施设备、楼宇等进行了全面检查。9月18日上午开课当天,校领导、教务处、教育质量与评估办公室、学生处及各学院管理人员、新生辅导员等纷纷走进课堂,对新生第一天教学情况进行了全面检查和重点巡视。开课第一天,任课教师全部按时到岗,新生按时到课,教室环境整洁,教学秩序良好,教学设备运行正常,师生以饱满的精神状态投入到了学习工作之中,整个校园充满了浓厚的学习氛围。由于是第一天走进大学课堂,大一新生们显得比较兴奋,希望自己可以尽快融入课堂,适应新的生活。同学们纷纷表示对自己的在安信工的四年生活充满了期待,也相信自己能在安信工开创一个属于自己的美好未来。校领导对本学期开学工作给予充分肯定,对完善的教学保障给予高度评价,同时要求各单位在新学期积极组织和落实各项工作任务,确保学校教学工作顺利进行,教学质量稳步提

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    2021-08

    开学第一课:我校开展新学期教学检查工作

    2021年8月30日,是2021-2022学年秋季学期的第一天,为全面了解教学工作的运行状态,切实保障教学正常秩序,教务处副处长程玉林、处长助理孙怡川带队,教育质量与评估办公室及教务处相关人员参与此次教学检查工作。检查从教学秩序、课堂管理、出勤情况、教学设备运行等方面展开。随着学校基础建设的不断推进,新学期,学校正式启用A5博行楼、A6博思楼、A11博艺楼。在检查过程中,检查人员首先到新建教学楼了解设备运转情况,环境卫生情况,师生上课情况,及时掌握教师到岗情况、学生到课情况及教学设备的正常使用情况。随后,检查组到其它教学楼进一步了解各班级授课情况。各教室授课教师按时到岗、学生到课率高、课堂秩序较好、教学设施运行正常,各教学单位开学准备工作充分,教材、教室、实验场所均可以满足教学需求。从检查整理情况来看,各教学单位高度重视新学期开学的各项教学工作,严格落实教学任务,教师教学工作准备充分,教学秩序井然,师生精神良好,展现了饱满的教学、学习的热情。对在检查中发现的问题和存在的不足,检查人员也提

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    2021-07

    教务处开展企业实习质量检查工作

     为全面提高企业实习质量,做好企业实习材料归档工作,进一步规范我校本科企业实习工作,7月5日-7月14日,教务处组织各学院开展企业实习质量检查工作,副校长陈跃东、校长助理兼教务处处长孙辉、教务处副处长程玉林及教务处工作人员、各学院实习指导教师代表、各学院实习工作负责人参加。本次企业实习质量检查工作,分为学院自查和学校复查两个阶段,6月份为学院自查阶段,重点是对近三年实习工作组织开展及近三年学生实习归档材料进行地毯式检查,要求各学院坚持企业质量标准,找准问题,自我整改。7月5日-7月14日,教务处组织各学院,选派了50余人次经验丰富的实习指导教师,对各学院实习归档材料进行互查,重点对各学院实习组织领导、实习大纲、实习指导书、近三年实习工作方案、实习工作总结、实习学生明细表、学生实习归档材料等进行检查,累计检查168名实习指导教师所指导的710名学生实习材料,覆盖2017级全体实习指导教师,检查学生材料约占2017级全体实习学生的三分之一。每到一个学院,检查组都认真翻阅了各学院自查材料,在各

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    2021-07

    以评促建 以评促改——学校组织开展毕业设计(论文)质量规范专项检查培训会

    为进一步加强毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)过程管理和规范,确保毕业设计质量进一步提升,学校对近三届毕业设计组织专项检查,7月12日上午,学校在A3教学楼W301召开了2021届毕业设计质量规范专项检查培训会。会议由教务处副处长程玉林主持,各教学单位推荐参加本次毕业设计专项检查工作的教师代表参加了会议。 (图书程玉林主持培训会)会上,程玉林结合本科教学工作合格评估指标体系,根据《安徽信息工程学院本科毕业设计(论文)管理办法(2019年修订)》(校教字〔2019〕13号)和《安徽信息工程学院本科毕业设计(论文)归档材料质量检查实施方案》(校质字〔2021〕3号)文件要求,系统地讲解了在毕业设计检查中的具体要求,根据以往的工作经验,对整个检查过程中的每一个细节,例如:毕业设计选题、任务书、开题报告、中期检查、指导记录、学生答辩、评分标准、成绩评定等各个环节做了具体的检查要求,并针对教师提出的的疑点和难点进行了答疑。与会人员表示,通过此次培训,加深了对毕业设计相关管理办法的内涵理解,并表示

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    2021-05

    我校开展2020-2021学年春季学期期中教学检查工作

    教育教学质量是学校生命线,教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一,是了解学情,培养教师的基本功、提升教师教学能力的重要途径。为落实过程管理,确保学校教学工作有序、有效进行,根据本学期教学工作总体安排,学校于第8-10周,在全校范围内开展了期中教学检查工作,分学院自查与学校检查两个阶段进行。自查阶段中,各学院制订检查计划,明确检查工作内容、责任人、参与人和具体日程,对教师教案、授课计划、学生作业、智慧教学工具使用情况等,开展了全面检查,并形成自查报告。学校检查阶段,由学校领导,校级督导、学校督察督办及教务处相关人员组成的校级检查小组,分别到各学院进行了为期一周的期中教学检查工作。此次检查分为两部分:一是检查组通过听取汇报、召开教师座谈会、检查教学材料和实地查看实验室管理等方式,对教学计划的落实情况进行抽查,并着重抽查了课堂教学改革、教学过程性考核实施情况、课程思政建设以及教研活动开展情况。二是检查组对所有课程教学大纲编制质量及近三学年考核归档材料质量检查的整改情况进行了追踪检查,并在

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    2021-05

    教务处组织开展2020-2021学年春季学期教师座谈会

     为提升我校教学质量,畅通教师对教学工作的反馈渠道,2021年5月12日下午,2020-2021学年春季学期教师座谈会在A3N306教室举行,校长助理兼教务处处长孙辉、教务处副处长程玉林及各学院教师代表参加本次座谈会,会议由孙辉主持。 (教师座谈会现场)座谈会开始,孙辉介绍了本次座谈会的目的。他首先肯定了教师们的辛苦付出,尤其是在我校合格评估这一发展中的特殊节点上,各位教师均能够深度参与以评促建。希望借此机会倾听一线教师的心声与诉求,根据大家对于教学工作的建议和意见进一步做好教学服务工作。教务处会对本次座谈会上收集到的属于自身职权范围内的问题和建议及时落实或答复,同时将与其他职能部门相关的问题代为转达,切实保障各位教师顺利开展教学工作。 (教务处与教师交流现场)随后教师座谈正式开始。通识教育与外国语学院的教师代表首先发言,提出在不同学期课程教学任务不平衡的疑问。孙辉介绍了课程设置的背景和课程的建设、改进过程,在教学任务落实到教师个人身上时会有工作量分配不均的情况,希望教师给予理解,并现场