校长办公室:0553-8795000/3913500 招生咨询:0553-3913567 人才招聘:0553-8795011

  • 20

    2024-02

    新学期 启新程 —— 学校开展2023-2024学年春季学期开学首日教学检查

    春节假期的余温尚存,而新的学期已悄然拉开帷幕。在这个春风和煦、万象更新的季节里,全体师生正以饱满的热情共同开启新学期的征程。为保障新学期教学平稳运行,各单位于开学前对新学期的各项工作进行全面部署和细化落实,对教室教学环境、教学设施设备等进行了全面的检查维护,对教室设施配备、公共环境卫生等进行了全面检查,充分做好了教学任务、课程表及教材发放等准备工作,为新学期教学工作稳定有序打下坚实基础。(教学检查现场)学校领导高度重视教学工作,为保障教学秩序,提升教学质量,2月19日开学“第一课”,校领导带队,教务处、教育质量与评估办公室及各二级学院积极深入到教学第一线,对首日开课师生的课堂教学纪律、课堂教学运行状况、教学效果、教学保障等方面展开了新学期期初教学检查。检查过程中,各检查组分赴各多媒体教室、实验实训中心、智慧教室等教学场所,仔细查看教学设施运行,教材及教辅资料使用、教师智慧教学平台应用情况。开学首日,全校418门课程顺利开课,教学执行平稳有序,随着2024年新学期的到来,学校将继续深化本科

  • 01

    2023-12

    强化过程监测、检验阶段成果 —— 学校顺利开展2020级企业实习阶段答辩工作

    为加强实习工作的规范化管理,落实C2022人才培养方案企业实习教学要求,全面监测企业实习阶段成效,及时了解和掌握学校学生企业实习进展情况,学校近期组织2020级企业实习学生阶段答辩工作。学校高度重视本次答辩工作,下发实习答辩工作通知,各学院成立企业实习阶段答辩工作领导小组和答辩委员会,制定答辩方案,明确工作安排、质量要求及答辩流程等,答辩工作于11月陆续开展。答辩过程中,学生们在企业导师和校内导师的指导下,对自己的实习经历进行总结,在答辩现场进行汇报,向答辩教师展示自己的实习成果,围绕完成企业实习的工作进行阐述,运用所学专业知识对企业实习过程、内容、体会等方面进行说明和解释,结合实习经历明确自己职业规划。答辩教师从实习报告的内容、答辩的表现等多个方面,对学生们进行了全面而深入的评价。同时,他们也对学生们在实习过程中表现出的优秀品质和能力给予了高度的肯定。(各学院答辩现场)此次阶段答辩工作的顺利进行,检验了学校2020级学生企业实习的成果。学生们不仅提升了自身的专业技能,也增强了自我解决问

  • 10

    2023-11

    我校开展2023-2024学年秋季学期期中教学检查工作

    为进一步强化学校教学工作的日常管理和质量监控,准确、客观掌握开学以来教学运行状况,促进良好教风、学风的形成,学校于10月30日至11月10日在全校开展了为期两周的期中教学检查工作。教学检查是学校落实质量监管“五查”的重要环节,通过以评促建、以查促改,形成了日益完善的期中教学检查和问题反馈改进闭环机制。10月30日至11月5日,各学院成立了检查工作小组,由学院领导、学院督导、教研室主任、学院教学管理人员等组成各学院期中教学检查工作组,分学院自查。各学院制定了检查实施方案,对课堂教学与学风建设、教学质量监控、实践教学开展、教学资料归档等工作情况进行全面自查,并形成自查报告。11月6日至11月10日,由校领导、教务处和教育质量与评估办公室组成学校期中教学检查组,在全校范围内开展了校级教学检查。学校教学检查组在分管教学副校长孙辉带领下,深入各个学院进行督导检查,通过听取学院汇报、召开教师座谈会、检查教学材料等方式,对教学计划的落实情况,以及学生考勤、作业、学习笔记等进行抽查,并围绕教学改革、教研

  • 13

    2023-10

    2023-2024学年秋季学期试卷批阅及装订规范专项检查工作圆满结束

    根据《关于对2022-2023学年春季学期试卷批阅及装订规范专项检查安排的通知》(质字〔2023〕22号)的要求,结合《关于开展2022-2023学年春季学期期末教学工作检查的通知》(教字〔2023〕73号)安排,为有效贯彻落实《安徽信息工程学院试卷质量评价办法》(校教字〔2018〕25号)的文件精神,为进一步加强试卷的装订、评阅和管理规范工作,提高教学过程管理与监督,提升教育教学质量。我校对2022-2023学年春季学期的试卷归档情况开展了一系列专项检查和整改工作。自9月19日开始,至9月22日本项工作顺利完成。本次检查由教务处和教育质量与评估办公室共同负责组织,校级教学督导和教学材料规范检查组的相关教师共同参与,共计抽检了2022-2023学年春季学期的265份试卷归档材料。按照“材料必须齐全与格式基本规范”的总体要求,主要从存档装订材料齐全与规范性、试卷分析与课程小结撰写情况、试卷批阅规范、平时成绩考核、数据细节与逻辑合理等方面出发检查试卷归档的质量。 (检查现场)对于现场检查过程

相关链接