高等工程教育与教育技术研究院 (工程教育研究中心、智慧教育研究中心、教学质量评估中心)

为进一步规范毕业设计（论文）全过程质量管理，提升本科人才培养工作实效，近期，教务处联合高等工程教育与教育技术研究院教学质量评估中心，组织开展全校2026届本科毕业设计（论文）专项抽查。

金秋新学肇始，我校紧抓2026年秋季开学关键期，以“开学第一课”巡课活动为抓手，引导师生以蓬勃朝气与奋进之姿投入新学期，以良好开局夯实人才培养质量根基。 8月31日，我校迎来新学期开学第一天，校园教学秩序全面重启。为切实保障开学首日教学运行平稳有序，压实课堂教学管理责任，强化教辅联动协同，筑牢教学质量第一道关口，副校长董方敏、糜澜带队，教务处、学生处及教学质量评估中心相关人员共同组成巡查小组，分组深入各教学楼、教室一线，对课堂情况开展实地检视，扎实做好新学期首次教学巡查工作。

为进一步加强企业实习教学环节过程管控和质量监管，全面掌握学生在企业实习的岗位分布、实习内容、过程指导等情况，做好企业实习岗位匹配度、实习满意度调研，并为企业实习与毕业设计贯通做好安排，暑期期间，学校由教务处、高等工程教育与教育技术研究院（教学质量评估中心）协同各学院对2023级学生企业实习进行了专项检查。

学校高度重视夏季学期项目教学成效，为全面掌握夏季学期项目式实践教学改革成效，学校教学质量评估中心组织开展夏季学期项目式教学成果验收活动。7月17日，校长吴敏、校党委书记姜绳带队，分管教学副校长董方敏、分管学生工作副校长糜澜等校领导，教务处、教学质量评估中心等相关部门负责人全程参与项目课程成果验收，并同任课教师、课程负责人及团队成员、项目汇报团队学生亲切交流。上午在机械工程学院，吴敏、董方敏一行观摩了《机构与控制系统设计》学生成果汇报。该课程采用项目式教学方式，学生以小组为单位，根据功能需求，系统完成机械结构设计、运动仿真分析、电路原理图绘制、控制系统搭建与联调等，融合机械设计、电工电子、单片机技术等知识，导学生将理论知识与工程实践有机结合。通过分组协作与项目实施，培养学生的创新设计能力、问题分析能力和团队协作意识。汇总过程中，吴敏仔细询问学生任务分工情况、了解项目学习期间学生的收获和体会，并同学生分享了张雪机车创始人的工程经历，勉励学生不畏困难，敢于挑战，直面失败。同时鼓励大家要树立工程