5月25日，学校正式发布《安徽信息工程学院本科教学质量保障工作手册》（以下简称“手册”），这是继学校发布《关于进一步加强本科教学质量保障工作的实施意见》之后，我校为切实做好教学质量保障工作的又一里程碑事件。教育质量与评估办公室以学校本科教学工作合格评估为契机，结合各专业接受安徽省专业评估的经验，基于近年来的教学制度建设、教学过程管理和评估工作机制，编制了本手册。手册旨在深度贯彻落实全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，在全校范围内推进“评价——反馈——改进”迭代过程的切实落地，引导各学院、各专业坚持“学生中心、产出导向、持续改进”原则，加快完善教学质量标准体系，提高人才培养能力，提升人才培养质量。  （手册封面）手册包括专业、课程、企业实习和毕业设计（论文）四册，分别介绍了我校对上述四个质量保障环节的基本质量保障体系设计、制度建设与材料规范、各环节的质量标准及评估方式等内容，体现了全员参与，全过程、全方位保障的全面质量管理理念。专业分册以《普通高等学校本科专业类教学质

为进一步落实《安徽信息工程学院2019-2020学年春季学期线上教育教学实施方案（校字〔2020〕22号）》工作要求和学校《关于开展2019-2020学年春季学期线上教学期中检查工作的通知（教字〔2020〕18号）》的工作安排，学校自4月20日至4月30日将组织开展为期2周的线上教学期中检查，检查通过校院两级检查组同步进行。检查组将检查FIF在线课程平台、博思智慧教学等平台课程线上资源建设及学生学习情况；检查任课教师线上教学的组织及教学过程的实施效果，学生对线上教学的反馈情况；检查教师线上批改作业、线上辅导及答疑情况，教风学风情况；检查教师间相互听课和评课的落实情况，教研室是否定期、有记录地针对教学内容、方法、手段等开展线上专题教研活动等。 （校领导检查智慧教学平台授课情况）自2月10日线上教学开学以来，学校积极同步推进线上教学质量监控，建立校院两级线上教学质量监控机制。充分发挥学校智慧教学信息化手段，通过实施平台检测、线上检查、大厅监控，确保线上教学质量环节全程监管不掉线。4月24日上

4月23日上午，本学期线下教学督导工作会议在新芜校区图书馆八楼一号会议室召开。副校长陈跃东、教务处处长孙辉、副处长程玉林、教学督导组全体成员及教务处相关人员参加了会议，会议由孙辉主持。（会议现场）首先，程玉林就开学以来的线上教学工作开展情况作了总结，并对正在开展的期中教学检查工作中所需关注的重心和目标进行了阐述，也将后半学期的重点工作做了相关的安排和部署。随后，孙辉指出，由于本学期受疫情影响，前期大部分课程均已采用了线上教学的方法。因此，督导们需加强和学院、教师点对点的沟通，针对特殊时期的学情进行相关分析，并指导教师完善线上和线下教学的衔接工作，全面把控线上课程的教学质量情况。最后，陈跃东对学校今年的总体布局做了简单介绍，并对即将开始的毕业设计检查工作做了重点要求。会议结束后，程玉林陪同督导组的教授们参观了学校新启用的教学督导“看课大厅”。（督导参观“看课大厅”）教学督导工作是学校加强教学管理、规范教学过程、提高教学质量的有效方法和途径。教学督导组将肩负高度的责任感和使命感，以饱满的热情

为进一步加强本科毕业设计（论文）的指导与管理，全面提高毕业设计（论文）质量，4月17日上午，学校在腾讯会议上召开了毕业设计（论文）工作推进会，副校长陈跃东、学校教务、教学督导及各学院分管负责人参加了会议，会议由教务处处长孙辉主持。 （线上视频会议）会议伊始，教务处副处长程玉林向全体参会人员通报了2020届毕业设计线上教学检查情况。他提出，本次线上毕设检查主要从选题、任务书、开题报告、中期检查等四个主要环节进行了抽查，共涉及全校6个学院21个专业，抽查份数为865份，抽查比为40%。他表示，本次整体检查的结果总体良好，但仍然在选题质量、任务书及开题报告规范性等方面存在不足等情况，他要求各学院要强化过程管理，把好选题、任务书、开题报告、中期检查等各个环节质量关，切实推动学校本科毕业设计（论文）质量逐年提高。随后，教务处处长孙辉与各学院分管教学院长对本单位的毕业设计（论文）工作进展情况及工作中的具体做法、经验进行了讨论与交流，同时就存在的问题及解决方案进行了探讨。（新芜校区会议现场） 最后，副

为进一步明确本科教学工作合格评估建设任务与材料规范，3月20日下午，学校在腾讯会议上召开了本学期合格评估评建办公室第一次全体工作会议，就合格评估工作任务分解及材料建设规范等问题进行宣贯，评建办全体成员参加会议，会议由教务处副处长程玉林主持。 会上，教务处处长孙辉就各专项工作组任务分解表第一轮审核后的共性问题进行了详细说明并反馈各专项组任务分解审核意见。对合格评估各组任务分解中的责任人员、完成时间、支持协调事项、校院两级材料的一致性等问题进行了详细的解答，并对各项工作做了具体要求。孙辉指出，合格评估总体上时间紧、任务重，各工作组务必高度重视，按质按量完成各阶段任务，同时也应通过各自的渠道，向周边地区近年通过合格评估的高校开展针对性的学习调研。程玉林就合格评估材料建设规范进行讲解，他从合格评估材料的分类、材料建设的原则、材料的时限、材料的格式、材料示例做了详细的说明。他指出，材料建设是合格评估的重要内容，也是展示学校本科教学成效的重要窗口，更是专家重点考察的重要依据。合格评估材料的整理要围绕

线上教学“监管”不放松——线上教学学生问卷调查结果出炉

“开学延期课不停，教学质量不降低”。面对线上教学新形式，在校领导的统一部署下，教务处联合教学督导、各二级学院教学管理人员成立校、院两级检查组，层层督查，多措并举保障线上教学要求不降低，教学质量不减分。为保障教学质量，自2月10日线上教学伊始，学校由教务处（教育质量与评估办公室）制定线上教学检查方案，根据线上教学特点，动员校、院两级督导队伍积极开展线上教学督查。通过数据监测、平台查课、线上听课、公众反馈、质量评测等多重举措确保教学质量监控全覆盖、无死角。教学技术保障团队提前打通线上教学平台督导检测管理账号，各级督导利用线上教学平台管理员身份开展督教、督学检查。线上教学中各门课程的开展进度与原定线下授课计划保持一致，教学计划执行良好，全校上下线上教学有序开展，教学质量保障体系完善。（线上教学授课进行中） （线上教学辅导答疑进行中）2月26日校长吴敏、副校长陈跃东和其他校领导带领教务处、学生处及各二级学院教学管理人员对当天线上教学质量再次进行突击检查，检查组查看了线上直播教学56门课程教学情况

评建办召开合格评估工作第一次全体会议