8月29日，我校迎来2022-2023学年秋季学期开学第一天，在分管教学副校长孙辉的带领下，教育质量与评估办公室全体教学督导分别深入课堂一线，组织开展了开学第一天的教学巡查工作。

（孙辉副校长查课）

 督导组按照分工，首先在博雅楼（A1）、博文楼（A2），博学楼（A3）、博行楼（A5）等教学楼查看理论课程教学运行情况，在博学楼（A3）智慧教室，督导组深入教学督导监控大厅，通过后端智慧教室监控大屏了解智慧教室教学动态、教学改革课程教学设计、学生学习情况；随后进入各教室分别查看具体教学进展情况，一一查看教师的教学大纲、授课计划、教案及课件、教材、点名册等教学基本材料，学生学习笔记、教材使用、智慧教学平台的应用情况，校领导、教学督导驻足倾听教学内容、查看教学秩序，切实体验智慧教室互动课堂教学场景。

（教学督导在智慧教室查课）

 随后，督导组到博识楼（A4）、博思楼（A6）、博艺楼（A11）、求是楼（A7）等查看实验、实训课程教学情况，了解实验实训课程的教学安排、学生分组、教学保障、教学设备运转等。在检查过程中，校领导及教学督导与同学们亲切交谈，了解学生返校学习的状态和新学期教学规划等。

（教学督导在博艺楼查课）

 开学首日，学校教学秩序运行正常，教师精神饱满、学生热情高涨、课堂气氛活跃，各项工作平稳有序。新学期，新气象，学校全面修订了C2022版本科专业人才培养方案，并将在新学期、新年级全面推进学校本科教育改革，同时学校将迎来教育部本科教学工作合格评估专家组进校考察。课堂教学是学校落实人才培养的主渠道，是落实立德树人根本任务的关键环节，学校将紧紧围绕教学工作中心地位，深入推进“四个回归”，不断强化师德师风建设，推动课堂教学改革，完善教学质量评价与保障建设，不断提升人才培养水平。