高等工程教育与教育技术研究院 (工程教育研究中心、智慧教育研究中心、教学质量评估中心)

各学院:为进一步提高本科教学质量，加强教风学风建设，强化教学过程管理，掌握教学各项工作开展状况，了解教学实施过程中存在的问题，推进教学诊断与改进工作，决定于2021年4月26日-5月14日（第8-10周）在全校开展期中教学检查工作。具体通知如下：一、常规检查内容（一）教学文件。检查本学期授课计划的执行情况，各种教学资料（点名册、教案、教学大纲、授课计划表等）的携带及填写情况，教学资料归档情况。（二）教学过程。检查理论教学、实践教学的组织及效果，教师间相互听课和评课的落实情况，学生对理论教学和实践教学的反馈情况等。（三）教研活动。检查是否定期、有记录地按照计划针对教学内容、方法、手段，考试方法，教材建设等开展专题教研活动或集体备课。（四）问题与建议。了解教师教学、学生学习过程中存在的问题以及对教学设施和管理的意见和建议。二、重点检查内容（一）实验教学情况。包括实验教学计划执行情况、实验开出情况；实验报告批改情况；仪器设备维修保养记录、实验耗材采购领用记录、实验日志、实验报告等教学材料归档情

各学院：为进一步加强教学管理，规范教学行为，提高课程考核归档材料的质量，依据《安徽信息工程学院试卷质量评价办法》（校教字〔2018〕25号）和本科教学工作合格评估评建工作要求，经学校研究决定，对2018-2019学年、2019-2020学年和2020-2021学年秋季学期所有考试和考查类课程的考核归档材料进行全面检查和验收。为保障检查工作扎实开展，现将相关工作通知如下：一、检查范围2018-2019学年、2019-2020学年及2020-2021学年秋季学期所有考试和考查类课程的考核归档材料。二、检查标准按照《安徽信息工程学院试卷质量评价办法》（校教字〔2018〕25号）及《安徽信息工程学院试卷批阅及装订规范管理实施办法》（校教字〔2018〕26号）文件要求执行。三、检查方式和时间检查分为学院自查和学校检查两个阶段。（验收流程详见附件1）（一）学院自查（2021年3月31日-4月19日）1.学院安排教师按照《课程考核归档材料质量评价表》（附件2）上的项目认真开展自查，签字确认无误后提交学

各学院：为进一步加强对教学过程的质量管理与监控，强化内涵建设，充分发挥校、院两级教学督导在维护教学纪律、提高教学质量等方面的作用，根据《安徽信息工程学院教学督导工作条例》（校质字〔2019〕2号）、《安徽信息工程学院教学督导听课实施细则》（校质字〔2019〕3号）以及本学期教学工作安排，现将2020-2021学年春季学期教学督导工作有关事项通知如下：一、重点抓好教学过程的督导工作（一）听课巡课。教学督导专家以随堂听课为主要形式，重点检查任课教师对教学大纲、授课计划、教案的执行情况；对教师的教学态度、教学内容、教学方法及教学效果进行评价；加强教学情况的督查，加强对任课教师的课堂教学组织、管理的指导；重点听取学生对教师所授课程的学业挑战度及学习收获的评价及对教师课堂教学的意见和建议，并即时反馈指导性意见，帮助、引导教师（尤其是青年教师）提高教学水平。（二）督教督学。做好对新开课、新教师（含新的外聘教师）的教学督查工作。对学生评价较低的任课教师，实行跟踪督导，引导教师从教学态度、教学方法上作适

各学院：为进一步加强教学管理，规范教学行为，提高课程教学大纲的编制质量，依据《安徽信息工程学院本科教学质量保障工作手册》（校质字〔2020〕1号）和本科教学工作合格评估评建工作要求，经学校研究决定，对课程教学大纲进行全面检查和验收。为保障检查工作扎实开展，现将相关工作通知如下：一、检查范围C2018版培养方案中设置的所有课程（含专升本和辅修专业）。二、检查内容课程教学大纲编制规范和质量标准。三、检查方式和时间检查分为学院自查和学校检查两个阶段。（验收流程详见附件1）（一）学院自查（2021年3月5日-3月22日）1.各课程教学大纲编写人按照《教学大纲质量评价表》（附件2）上的项目认真开展自评，签字确认无误后提交教研室负责人审核，教研室审核无误后，负责人签字并提交学院审核。2.各学院成立自查小组，分管教学院长任组长，学院督导和教学管理人员等参与。自查小组对教学大纲编写规范和质量进行审核，符合要求的，由组长签字确认；不符合要求的，指明错误之处，发回重新修改，直至符合要求为止。（二）学校检查（

【会议通知】校会字[2020]124号：关于召开课程思政和课堂教育质量研讨会的通知

【会议通知】校会字[2020]118号：关于召开思政课程建设专题会议的通知

校会字[2020]115号：关于召开教学督导工作会议的通知

教会字〔2020〕3号：关于召开教学督导工作会议的通知