校长办公室:0553-8795000/3913500 招生咨询:0553-3913567 人才招聘:0553-8795011

新闻动态 首页 / 新闻动态

    24

    2019-09

    教务处开展2018-2019学年春季学期试卷批阅及装订规范专项检查工作

    为加强教学过程性管理,加大质量监控力度,进一步保障我校试卷质量,规范试卷评阅工作,教务处组织各二级学院于9月5日-9月12日之间对2018-2019学年春季学期期末考试试卷进行了“学院自查”工作,并于9月17日开始集中开展了试卷批阅及装订规范专项检查的“学校督查”工作。此次试卷专项检查重点查阅试卷批改装订是否规范完整、题型题量设置是否科学、试卷分析是否合理,试卷分析表、考场记录表、课程小结、分数涂改签字情况、计分标记、登分等情况是否规范填报。检查初始,教务处副处长程玉林首先向大家说明了开展本次试卷专项检查的目的和意义,强调从命题设计到试卷分析各个考试管理环节的规范性,旨在发现问题,强化试卷的归档和管理,确保教学质量。在“学院自查”环节中,各二级学院教学管理人员根据我校课程考核管理办法的相关要求,以及试卷检查指标体系进行了自查自评,并向教务处提交了自查总结。在“学校督查”过程中,督导组按照《安徽信息工程学院试卷批阅及装订规范管理实施办法》和《安徽信息工程学院试卷质量评价办法》的要求进行了认

    02

    2019-09

    校领导带队开展新学期全校教学检查工作

    2019年9月2日,新学期行课第一天,副校长王彬带领教学督导魏中俊、潘安及教务运行管理人员到文津校区,副校长陈跃东带领教学督导陈晓红、李明杨、方正华及教务处相关人员到新芜校区,分别对新学期两校区教师到堂上课情况,学生出勤、学习态度、精神面貌,教室、实验室教学设备设施情况进行了全面检查,并深入学院一线了解教职工开学首日工作状态。检查组深入教室,旁听师生上课,核查学生人数,了解教师授课、学生学习、课堂教学秩序、教学设施运行等教学情况开展工作。检查中看到各教学单位开学准备工作充分,教材、教室、实验场所均能做好教学保障工作。从检查情况来看,学生返校上课情况很好,开学第一天,学生精神状态饱满,整体到课率高。教师按新学期教学计划、认真备课、按时上课,课堂纪律良好,均能提前到课堂。无师生出现迟到早退现象。从整体检查情况来看,新学期首日教学秩序良好。随后,副校长王彬先后走访了计算机学院、艺术学院。就学院当前基本教学情况与学院一线教职工进行了深入的交流,听取了学院意见和建议。并对各学院反映的问题,要求各有

    13

    2019-06

    夯实专业人才培养基础 打造精品专业——管理工程学院管理学专业评估进行时

    为确保我校2021年本科教学合格评估工作顺利进行,学校提前安排部署,5月28日下午,教务处邀请省内合格评估专家到我校作本科教学工作合格评估专题报告。学校中层管理干部、教学管理人员、各教研室负责人、部分教师参加了本次报告会。报告会由陈跃东副校长主持。陈校长表示:学校转设以来,尽管取得了一定的成绩,应用型人才培养成效也逐渐显现,初步形成了学校办学的特色与亮点。但对于我们这样一所年轻的本科院校来说,面对合格评估,我们既要看到我们的优势和长处,也应充分认识到目前存在的问题和困难,提前做好部署和准备,坚定信心,齐心协力将评建工作做好。本次报告会旨在让全体教职工了解合格评估的作用、意义和对学校发展的深远影响,它涉及到全校各个职能部门和教学单位,必须对照指标,查漏补缺,立足现实,加快建设。 (陈跃东副校长主持报告会) 报告会上,专家结合多年的评估工作经验,以丰富翔实的数据和资料回顾了我国本科教学评估工作的历史和进程,特别是结合我国高等教育改革和发展的状况,从自我评估、院校评估、数据监测、专业认证和国际

    30

    2019-05

    全力以赴迎评促建——我校邀请合格评估专家到校作合格评估专题报告

    为确保我校2021年本科教学合格评估工作顺利进行,学校提前安排部署,5月28日下午,教务处邀请省内合格评估专家到我校作本科教学工作合格评估专题报告。学校中层管理干部、教学管理人员、各教研室负责人、部分教师参加了本次报告会。报告会由陈跃东副校长主持。陈校长表示:学校转设以来,尽管取得了一定的成绩,应用型人才培养成效也逐渐显现,初步形成了学校办学的特色与亮点。但对于我们这样一所年轻的本科院校来说,面对合格评估,我们既要看到我们的优势和长处,也应充分认识到目前存在的问题和困难,提前做好部署和准备,坚定信心,齐心协力将评建工作做好。本次报告会旨在让全体教职工了解合格评估的作用、意义和对学校发展的深远影响,它涉及到全校各个职能部门和教学单位,必须对照指标,查漏补缺,立足现实,加快建设。 (陈跃东副校长主持报告会) 报告会上,专家结合多年的评估工作经验,以丰富翔实的数据和资料回顾了我国本科教学评估工作的历史和进程,特别是结合我国高等教育改革和发展的状况,从自我评估、院校评估、数据监测、专业认证和国际

    24

    2019-05

    教务处开展我校本科专业评估及认证系统使用培训

    5月22日下午,我校本科专业评估及认证系统使用培训会在图书馆8楼2号会议室顺利召开。教务处、各学院教学秘书、相关专业评估参与老师参加会议,会议由教务处副处长程玉林主持。  (专业评估系统介绍)会上,程玉林首先传达了安徽省高教处对专业评估工作的总体部署和工作安排,原则上从今年起,我省本科专业评估均采取网上评估的方式。如确有必要,各专合委可对网上评估得分前10%和后10%的高校进行现场考察,正常情况下进校考察最长不超过1天。同时要求今年内完成不少于30%专业点的目标,原则上应在2019年11月底前完成今年的本科专业评估工作。随后介绍了安徽省本科专业评估(认证)系统(网址为:http://ahpass.ahu.edu.cn/ahpass)的基本功能模块,在线设置了各专业评估工作系统信息填报负责人和审核人的信息。演示了专业自评报告、专业评估支撑材料的填报步骤,就评估各指标点的填报要求和内容一一演示,明确了时间节点和审核要点。(系统评估任务列表)本次专业评估及认证系统使用培训,进一步简化了评估工作

    25

    2019-04

    教务处组织2018-2019学年春季学期期中教学检查工作

    为认真落实《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》和教育部“新时代高教40条”文件精神,强化教学管理和教学质量监控,规范教学过程,促进教学质量进一步提高。4月15日至4月23日,教务处开展了为期两周的期中教学检查工作。由校领导、教务处、教学督导专家组成的教学检查组深入全校各学院进行实地教学检查,各学院院长及助理、二级教学督导、教学秘书、教务员、学工秘书及骨干教师参与了检查汇报工作。此次期中教学检查以“四个回归”、“狠抓教学质量”为工作指导,涵盖教学活动的各个环节,检查主要采取各学院自查与学校检查相结合的方式进行。自查阶段,各学院制定了详细的期中教学检查工作方案,不仅开展课堂教学、毕业设计、教学档案等方面的教学自查工作,而且结合学院教学实际,开展听评课、师生座谈会、教研室集体研讨等具有特色又富有实效的期中教学交流活动。通过期中教学检查,各学院认真梳理了开学以来的教学问题并及时整改。学校检查阶段,在校领导的带领下,学校检查组分别听取各学院开学以来教学工作情况汇报,检

    04

    2019-04

    我校召开毕业论文查重管理办法宣贯暨知网查重系统使用培训会

    为全面宣贯《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函〔2018〕8 号)文件精神,保证我校2019届本科毕业论文的工作顺利开展, 切实提高我校毕业论文质量,4月3日,教务处在新芜校区图书馆一楼2号会议室召开毕业论文查重管理办法宣贯会暨知网查重系统使用培训会。各学院教学秘书、教务员、毕业班辅导员、教务处相关人员与知网工作人员参加会议,会议由教务处副处长程玉林主持。 (会议现场)会上,程玉林对新下发的《安徽信息工程学院本科生毕业论文查重管理办法》文件做了详细解读,并对2019届毕业论文工作进行了部署及相关要求:一是各二级学院要高度重视,明确毕设指导教师的主体责任;二是要求本科毕业论文各环节的程序正确到位,要明确学院在两次检测中的工作流程,复制比控制线及检测结果认定和处理办法;三是各学院要尽快推进毕设开题报告、中期检查、答辩等环节的全过程管理,对毕业生论文质量严格把关。 (程玉林作办法解读)随后,中国知网工作人员为全体参会人员进行了系统的使用流程实操培训,并现场

    04

    2019-04

    教务处组织国际经济与贸易专业评估工作复盘会议

    4月3日,教务处在管理工程学院A4S507会议室召开国际经济与贸易专业评估工作“复盘”会议。副校长陈跃东,教务处处长孙辉、副处长程玉林,管理工程学院院长刘冰及领导班子,国际经济与贸易专业负责人周文君,市场营销专业负责人张中英,工商管理专业负责人毕小萍和相关参与评估工作教师参加讨论。会上刘冰对专业评估专家组意见逐条进行了解读,并就存在的问题及下一步改进措施提出了具体实施方案,要求管理类参加评估的四个专业总结经验,认真准备,提前谋划,确实做好专业评估支撑材料及专家进校等评估考察各项工作。孙辉就专业建设规划和课程建设提出要求,各专业负责人要认真研读本科教学质量国家标准,对照人才培养方案,提炼专业培养特色,不断升华教育教学改革,提升人才培养质量。陈跃东总结发言,对我校国际经济与贸易专业评估工作予以肯定,向各工作组、管理工程学院领导班子及参与教师的辛勤付出表示感谢,并对下一步各专业评估工作提出具体要求,针对本次评估中专家关注的重点问题要求各单位(部门)要深入探讨,并将相关经验推广到其他学院,确保我